Le programme s’articulera autour des points suivants :

• Qu’est-ce que le milieu ?
• En quoi l’étude du milieu est-elle essentielle aujourd’hui ?
• Comment recueillir les apports, les remarques, les questions des enfants ? Comment mettre les enfants en recherche ? Quelle est la part du maître et quelle culture pour le maître ?
• Comment assurer les différentes « lectures » du milieu : historique, géographique, scientifique, … ?
• Quels supports utiliser en étude du milieu ?
• Quelles traces des travaux faut-il conserver ?
• …

Infos pratiques